Docentes do PPGH – UFC participam de eventos acadêmicos internacionais na Europa
Data da publicação: 4 de abril de 2026 Categoria: NotíciasAs professoras Meize Lucas e Ana Amélia Melo, docentes permanentes do nosso Programa, participarão de importantes eventos acadêmicos internacionais no mês de maio de 2026, reforçando a inserção internacional da produção historiográfica desenvolvida na instituição.
A professora Ana Amélia Melo integrará a programação do XLIV Congresso Internacional da Latin American Studies Association (LASA), que ocorrerá entre os dias 26 e 30 de maio de 2026, em Paris, na França. Durante o evento, a docente participará como autora e presidente de painel na sessão “Exílio y diásporas”, na qual apresentará o trabalho intitulado “Escritores e intelectuais em rede: América Latina na revista Leitura (1942-1949)”. Além disso, atuará como organizadora de uma mesa-redonda dedicada aos desafios do ensino em contextos autoritários e à construção de perspectivas educacionais voltadas para a cultura política democrática .
O congresso da LASA é um dos mais relevantes encontros internacionais na área de estudos latino-americanos, reunindo pesquisadores de diferentes países e promovendo o intercâmbio acadêmico em diversas áreas do conhecimento. A participação da professora foi formalmente confirmada pela organização do evento, que destacou a importância de sua presença para o sucesso das atividades científicas .
Já a professora Meize Lucas participará do XV Encontro Anual e Congresso Internacional da Associação de Investigadores da Imagem em Movimento (AIM), que será realizado entre os dias 13 e 15 de maio de 2026, no Instituto Politécnico de Bragança, em Mirandela, Portugal. Na ocasião, apresentará a comunicação intitulada “Cinema e censura no Brasil: o passado sob olhos cerrados”, previamente aceita pela organização do evento .
A presença das docentes em eventos internacionais evidencia a relevância e a qualidade das pesquisas desenvolvidas no âmbito da UFC, além de contribuir para o fortalecimento de redes acadêmicas e para a ampliação do diálogo científico em escala global.
