Estructura Curricular
La propuesta curricular del PPGH–UFC tiene como objetivo la formación de maestros y doctores en el área de concentración (Historia Social), promoviendo una articulación permanente entre las investigaciones de docentes y estudiantes con las tres líneas de investigación —Cultura y Poder; Trabajo y Migraciones; Memoria y Temporalidad— para las cuales se establecen asignaturas que permiten profundizar en los debates teóricos y en los aportes metodológicos relacionados con la especificidad de sus enfoques.
Además de las asignaturas obligatorias y optativas, componentes curriculares como las Prácticas de Docencia y los Seminarios de Actividades Programadas buscan incentivar una mayor participación de los estudiantes en el proceso de enseñanza y aprendizaje en el nivel superior, favoreciendo el ejercicio ampliado de su práctica profesional. A ello se suman la participación en eventos académicos, publicaciones, la integración con grupos de investigación del Departamento de Historia y las diversas dimensiones de funcionamiento del Programa de Historia.
